Las rimas con movimiento, es un recurso que utilizamos diariamente en nuestra aulas de infantil y PT, debido a la importancia que tiene el movimiento y el lenguaje en el proceso de aprendizaje de los más pequeños.
Las rimas y juegos infantiles de movimiento promueven el desarrollo físico y sensorial, el lenguaje y la comunicación, la capacidad de atención, concentración, memoria e imitación. En definitiva, promueven aquellas facultades imprescindibles para el aprendizaje cognitivo y para el despliegue de la vida afectiva.
Podríamos decir que son claves para el aprendizaje exitoso de la lectoescritura debido a que mejoran la capacidad de atención, memoria, conciencia fonológica, orientación espacial, lateralidad y otros procesos esenciales para este proceso.
Estas rimas mantienen la unidad entre imagen, gesto y sonido. Esta concordancia entre lenguaje, contenido y movimiento; sentimiento, pensamiento y acción, ofrece además a los niños, sentido de unidad, seguridad, confianza y serenidad.
¿Cómo se trabajan?
El alumnado de la etapa de infantil aprende mayoritariamente a través de la imitación.
- Se aconseja memorizar las rimas y transmitírsela en directo a los niños. Una rima en vivo, a la vez que invita a la acción, calma y centra. Las rimas no surten el mismo efecto si el niño las ve en vídeo. En vídeo pueden entretener pero al niño le resulta mucho más fácil imitar o reproducir lo que tú hagas delante de él directamente.
- No corrijas, céntrate en hacerla lo mejor posible y en regalarlas con alegría.
- Los más pequeños pueden que solo miren y muevan un poco sus manitas. Los mayores es posible que comiencen moviendo sólo sus dedos y con el tiempo comiencen a decir la rima contigo.
- Repite cada rima diariamente, haciéndola siempre completa, de principio a fin.
- Intenta decirlas con una clara articulación de las consonantes. Si tú hablas claro y bien, ayudarás a que ellos lo hagan también.
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¡¡¡DISFRUTA!!!
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