EMOCIONARIO 1
¿CÓMO ESTÁ? ¿QUÉ CREES QUE LE HA PASADO?
- Atender e identificar emociones.
- Expresar emociones.
- Comprender emociones y situaciones cotidianas dónde se producen.
🔴 Antes de dar por cerrada la sesión, completaremos en voz alta las siguientes oraciones:
◆He aprendido ......
◆Me he sentido ......
◆Me ha gustado .....
◆No me ha gustado .......
¿CÓMO ESTÁ? ¿QUÉ CREES QUE LE HA PASADO?
Hoy os traigo un juego formado por tarjetas con diversas emociones.
Las emociones son estados internos caracterizados por pensamientos, sensaciones, reacciones fisiológicas y conductas que son subjetivas.
En este caso los peques deben identificar la emoción del dibujo que se les plantea y asociarlo a un hecho social!
¡¡Espero que lo disfrutéis muchísimo!!
OBJETIVOS- Atender e identificar emociones.
- Expresar emociones.
- Comprender emociones y situaciones cotidianas dónde se producen.
🔴 Antes de dar por cerrada la sesión, completaremos en voz alta las siguientes oraciones:
◆He aprendido ......
◆Me he sentido ......
◆Me ha gustado .....
◆No me ha gustado .......
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¡¡¡DISFRUTA!!!
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