Cuento: La ovejita que vino a cenar

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La lectura potencia la atención, la permanencia en una misma actividad, la capacidad comprensiva y la memoria del niño/a.

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BUEN TRABAJO

En esta historia descubrimos VALORES como:

• El valor de la empatía. La empatía es la capacidad de ponernos en el lugar del otro, sintiendo sus emociones, su estado, sus sentimientos y actuando en consecuencia de ello. Esto lo hace el lobo a lo largo de todo el relato.
• El lobo razona y medita. No actúa de manera instintiva. El cuento nos enseña a valorar los pros y los contras de nuestras acciones.  A tomar decisiones consecuentemente, pensando lo que hacemos.  Es importante ser reflexivo y no impulsivo en la mayor parte de nuestras acciones y toma de decisiones.Al inicio del relato le sale su parte menos racional, más mamífera y animal, instintiva, donde quiere comerse a la oveja. Pero poco a poco piensa y razona, y sobre todo empatiza con ella, y se da cuenta de que no puede comérsela, porque tiene frío, hambre, hipo, se siente sola, necesita cariño y compañía.

• Además gracias al relato aprendemos a compartir. Disfrutando de estar con otros. Mostrándonos lo positivo de compartir espacio, comida y objetos con los demás, además de sentimientos.

• El cuento nos muestra que los estereotipos pueden cambiar y ser modificados. Que el lobo no tiene que ser necesariamente malo y la oveja buena, sino que las ideas preconcebidas pueden ser diferentes.

• El valor de la amistad y el cariño, la ternura y las muestras de afecto son muy importantes en el relato, ya que muestra que aún siendo lobo, también necesita afecta y sentir el abrazo o el cariño de la ovejita., igual que le sucede a ésta. El final del libro nos muestra que lo importante no era la cena, sino la compañía y lo que ésta le hacía sentir.